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如何让孩子从小养成好习惯
发布:工读学校 更新时间:2013/4/2 15:21:27 浏览人数:[2542]

                     丝童(济南)

    习惯对人极为重要,从某种意义上说,习惯是人生最好的老师。良好的习惯会让人终生受益。俄国著名教育家乌申斯基说:好习惯是在人神经系统中所存放的酱,这个酱会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种 债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。要使孩子有良好的习惯,首先应从家庭教育入手。所谓习惯,是指不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。习惯的最大特点是自动化。人们一旦形成良好的习惯,其学习、生活和工作效率便会提高。如何有效地培养孩子的良好习惯呢?
    
在生长、发育期,人的可塑性最大,最容易受引导。研究表明,312岁是年轻一代形成良好习惯的关键期。这阶段的孩子认识和活动范围逐渐扩大,求知长技能的欲望强烈,容易接受成人对其行为的训练。12 岁后,特别是18岁以后,孩子已形成许多习惯,有旧习惯抗扰,新习惯要扎下根来就困难多了;
    
良好的习惯多表现在日常生活的各种细节小事上。如孩子做事认真的习惯,体现在他不丢三落四,做事有条理,观察细致等等。有些家长面对这些小事,常常听之任之,认为树大自然直,这是错误的看法;
    
家庭文化环境对人的习惯的影响也是很重要的。家庭文化体现在家庭成员的价值趋向、道德品格、情感志趣和生活方式中,也体现在家庭环境建设和衣、食、住、行中。家庭文化对人的习惯的影响最早、最持久。因此,习惯更容易在家庭中遗传传递。在家庭文化环境中,重要的是父母的所做所为。父母的言谈举止,潜移默化地影响着孩子。对孩子的教育可以简单到从自身做起这样一句话。
  要培养孩子的良好行为习惯,制止和消除不良行为,父母还必须适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚等强化手段。例如孩子做了好事,受到他人的赞扬而继续做好事。做好事这种行为的增强是由于他人赞扬起了强化作用。强化是孩子行为塑造的重要心理机制。
    
习惯教育不仅是知识的传授,而要躬行实践。只有不断地将社会要求、标准转化为个人的需要、准则,并用来支配自己的行动,才能养成良好的行为习惯。如果只注重说理教育而忽视实践,良好的习惯是不会真正形成的。英国有句谚语:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。说的就是,要形成好习惯,贵在行动!
  在习惯养成的过程中,父母要注重对孩子进行行为方式的指导。行为方式 的指导对年龄越小的孩子就越重要。只告诉孩子应该做什么、不应该做什么是不够的,还必须告诉他们如何去做。

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